Wat is opvoeden?
Reguliere visie: Opvoeden is het overdragen van waarden, normen, kennis, vaardigheden en gedragingen door ouders en omgeving aan een kind, met als doel het kind tot een zelfstandige, verantwoordelijke en sociale volwassene te helpen groeien. In onze gezindte hebben we nog een hoger doel met opvoeden: kinderen opvoeden tot eer van God en in dienst aan de naaste.
Voorbeelden van wat valt bijv. onder 'samen' opvoeden:
Ouders / familie/ vrienden/ kennissen/ buren enzovoorts/ school / kerk/ verenigingen enzovoorts... Maar ook bijv. de huisarts, consultatiebureau enz. Uit onderzoeken komt ook naar voren dat de omgeving van het kind van grote betekenis is in het opgroeien van het kind. Onder meer omdat er dan meer voorbeeldrollen zijn dan alleen de eigen ouders.
Bijbelse onderbouwing van ‘samen’ opvoeden
Een mens is in gemeenschap geschapen. Dit is ook een menselijke behoefte, het is hoe we zijn. In de Bijbel komt naar voren dat het opvoeden van kinderen ook vaak samen wordt gedaan.
Deutr 6:7 En gij zult ze uw ckinderen inscherpen en daarvan spreken, als gij in uw huis zit en als gij op den weg gaat, en als gij nederligt en als gij opstaat.
- c Deut. 4:9 Alleenlijk wacht u en bewaar uw ziel wel, dat gij niet vergeet de dingen die uw ogen gezien hebben; en dat zij niet van uw hart wijken al de dagen uws levens; en gij zult ze uw kinderen en uw kindskinderen bekendmaken.
- Matthew Henry: De Godsdienstige opvoeding hunner kinderen, vers 7. "Gij zult ze uw kinderen inscherpen, en door uw kennis mee te delen zult gij haar vermeerderen". (…) "Leert ze uw kinderen, niet alleen uw eigen kinderen (zeggen de Joden) maar allen, die op enigerlei wijze aan uw zorgen zijn toevertrouwd".
Koppeling naar het groepsgesprek:
4 stellingen om over in gesprek te gaan, over ‘opvoeden doe je samen’:
- "Het is helpend om als ouders onderling ervaringen uit te wisselen over opvoeden"
- "Ik heb school niet nodig om mijn kind goed op te voeden"
- "Wie aandacht heeft voor andermans kind, draagt automatisch bij aan de opvoeding van dat kind”
- “Opvoeding stopt niet bij de voordeur”
Veel ouders waarderen de inzet van de school en zien deze als onmisbaar, vooral vanwege de sociale ontwikkeling van kinderen en de ondersteuning in de godsdienstige opvoeding. Er is veel waardering voor het uitwisselen van ervaringen tussen ouders, bijvoorbeeld in gespreksgroepen, en er lijkt behoefte te zijn aan meer van zulke initiatieven.
Ouders benadrukken het belang van balans tussen aandacht voor het individuele kind en het leren functioneren binnen een groep, met nadruk op dienstbaarheid en samenwerking. Gezamenlijk opvoeden – als ouders onderling en samen met de school – wordt belangrijk gevonden, zeker gezien de invloed van sociale media als ‘medeopvoeder’.
Er wordt ook nagedacht over hoe om te gaan met verschillen in huisregels wanneer kinderen bij elkaar spelen; de meeste ouders vinden dat de regels van het gastgezin gelden, al vraagt dat soms om afstemming. Tot slot wordt genoemd dat kleine gebaren of momenten in het dagelijks leven al veel kunnen betekenen voor een kind.