Terwijl de mediaopvoeding een thema is dat opvoeders meer dan puzzelt, zochten we tijdens de workshops naar perspectief, naar hoopvol mediagebruik. Wat is mediagebruik dat je waardeert, waar waarde in ligt voor je kind?
Om die vraag te beantwoorden, analyseerden we ook de moeizame kant van de mediaopvoeding. Die raakt aan het feit dat mediagebruik gaat over alles in je leven. Die heeft te maken met de trekkende werking van je smartphone en de invloeden die doorsijpelen tot in je ziel. Die gaat erover dat je als opvoeder voortdurend te maken krijgt met onbekende apps, games en socialmediaplatforms. En die cirkelt zich rond het spanningsveld van loslaten en vasthouden. Hebben kinderen en jongeren online privacy nodig? En hoeveel verantwoordelijkheid kunnen ze al dragen?
Deze vragen bespraken we aan de hand van een casus uit de opvoedpraktijk. En juist dat maakte steeds duidelijker wat het verschil is tussen mediagebruik dat ongezond is voor je lichaam, psyche en ziel en mediagebruik dat je wel van waarde kunt noemen.
Bij hoopvol mediagebruik wordt internet een instrument om een doel te bereiken in het echte leven. Dan wordt de onlinewereld ingezet om iets te maken of om verwonderd te zijn over de wereld om je heen. Dan wordt de onlinewereld een hulpmiddel om gericht te zijn op de ander. En dan kan het niet anders dan dat media een beperkte, gematigde plaats krijgen in je leven. Juist omdat we weten van Gods doel met ons leven.