Training ‘omgaan met verschillen in de samenleving’

Het omgaan met verschillen is een belangrijk, maar ook ingewikkeld thema in burgerschapsonderwijs. Denk aan de discussies rond vluchtelingenproblematiek, klimaatbeheersing, het Israëlconflict. En dichter bij huis: discussies rond kledingregels, Bijbelvertaling enzovoort. Verschillen in de maatschappij lijken eerder groter dan kleiner te worden. We willen kinderen onderwijzen en opvoeden om op een goede manier om te gaan met verschillen in de samenleving, maar zelf ervaar je misschien ook weleens verlegenheid.

Hoe voert u het goede gesprek wanneer uw gesprekspartner een ander standpunt heeft? Hoe begeleidt u zo’n gesprek in de klas? Hoe kunt u hierin een Bijbelgetrouwe identificatiefiguur zijn voor kinderen? Welke houding en vaardigheden vraagt dit? Ga hiermee aan de slag tijdens twee teambijeenkomsten ‘Omgaan met verschillen’ en oefen de vaardigheden die nodig zijn voor het voeren van moeilijke gesprekken.

De volgende vragen staan centraal:

• Hoe voert u zelf het goede gesprek wanneer uw gesprekspartner een ander standpunt heeft?
• Hoe kunt u in verbinding blijven met iemand die een ander standpunt inneemt, of is dit uitgesloten?
• Welke vaardigheden vraagt dit van u als onderwijzer?
• Hoe begeleidt u een gesprek in de klas waarin leerlingen van mening verschillen?

Tijdens twee bijeenkomsten van 2 à 3 uur gaan we in op de volgende aspecten:

Bijeenkomst 1:

• Bewustwording van persoonlijke waarden
• De driestappenmethode: praktische handreiking bij het voeren van de dialoog
• Van standpunt naar belang
• Oefenen met casussen

Bijeenkomst 2:

• Terugblik op de vorige bijeenkomst
• De luisterthermometer
• Grounding
• Het omgaan met emoties in een gesprek
• Begeleiden van het gesprek in de klas
• Oefenen met casussen

Korte informatieblokjes worden afgewisseld met interactieve werkvormen. U ontvangt praktische handreikingen die u de volgende dag kunt inzetten. Door het oefenen met casussen voelt u zich beter toegerust voor het voeren van gesprekken over verschillen in de samenleving.